Examen de Selectivitat de Llengua castellana 2015
Juny, Sèrie 2 · Proves d'accés a la universitat (PAU) de Catalunya. 18 problemes. A continuació hi ha el començament de cada enunciat; l'enunciat complet, les imatges i la solució pas a pas són a la web.
Fes l'examen i mira les solucionsProblema 1 (Opció B)
Tema: Comprensión lectora
OPCIÓN B Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación. ¿Por qué dar créditos antes que nada? Creo firmemente que todos los seres humanos tienen una habilidad innata. Yo la llamo la habilidad de la supervivencia. El hecho de que las personas pobres estén vivas es prueba más que…
Problema 1 (Opció A)
Tema: Comprensión lectora
La prueba consta de tres partes: 1) comprensión lectora, 2) expresión escrita y 3) reflexión lingüística. Debe escoger UNA de las dos opciones (A o B) para completar las partes 1 y 2. En cambio, la parte 3 es común a las dos opciones. OPCIÓN A Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a…
Problema 2 (Opció A)
Tema: Comprensión lectora
1.2. Explique, en un máximo de cuarenta palabras, cómo llega a interpretar de manera adecuada el significado de la siguiente oración, subrayada en el texto: <<Vestido o desnudo, nunca pasaré inadvertido». [1 punto]
Problema 2 (Opció B)
Tema: Comprensión lectora
1.2. Exponga, en un máximo de veinte palabras y sin repetir frases del texto, la idea básica que defiende el autor en el texto. [0,5 puntos]
Problema 3 (Opció A)
Tema: Comprensión lectora
1.3. De entre las siguientes opciones, elija la única correcta para completar la frase «El texto que ha leído tiene [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.] ☐un narrador observador, que explica los hechos que suceden como si…
Problema 3 (Opció B)
Tema: Comprensión lectora
1.3. Escriba, en un máximo de cuarenta palabras y sin repetir frases del texto, los dos principales argumentos que esgrime el autor para defender su idea. [1 punto]
Problema 4 (Opció A)
Tema: Incorreciones
1.4. De los siguientes usos de los signos de puntuación, elija el que describe mejor el uso de las comillas en el texto. [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.] Para encerrar las palabras textuales que se reproducen dentro de…
Problema 4 (Opció B)
Tema: Pronombres
1.4. En el fragmento del texto que se reproduce a continuación, localice y escriba los ejemplos de anáfora para el referente las personas pobres. [1 punto] <<Yo la llamo la habilidad de la supervivencia. El hecho de que las personas pobres estén vivas es prueba más que suficiente de su capacidad. No necesitan que les…
Problema 5 (Opció A)
Tema: Lectura
1.5. Responda a la siguiente cuestión sobre las lecturas prescriptivas. En el cuento titulado «Lúnula y Violeta», recogido en la obra de Cristina Fernández Cubas, Mi hermana Elba y Los altillos de Brumal, ¿Violeta y Lúnula son dos personajes distintos? ¿Una es creación de la otra? ¿Ambas son creadas por un tercer…
Problema 5 (Opció B)
Tema: Lectura
1.5. Responda a la siguiente cuestión sobre las lecturas prescriptivas. En el poema <<El alma tenías», de Pedro Salinas, recogido en la Antología de poesía española, ¿cómo concibe el yo poético el camino hacia el interior del alma de su amada y cuál es su sorpresa? Responda en un máximo de cuarenta palabras. [1 punto]
Problema 6 (Opció A)
Tema: Tipos de texto
2. Expresión escrita [3 puntos en total] 2.1. Un enunciado que resulta adecuado cuando se pronuncia en una determinada situación comunicativa puede resultar inadecuado o inaceptable en otra. Escriba un texto argumentativo, de entre cien y ciento cincuenta palabras, explicando el porqué. Céntrese en las variedades…
Problema 6 (Opció B)
Tema: Tipos de texto
2. Expresión escrita [3 puntos en total] 2.1. Desarrolle en un texto expositivo, de entre cien y ciento cincuenta palabras, el siguiente tema: ¿Hasta qué punto puede decirse que la lengua que hablamos en la actualidad se ha configurado a lo largo de la historia por las influencias de otras lenguas? Céntrese sobre…
Problema 7 (Opció B)
Tema: Sinónimos
2.2. Reescriba el siguiente fragmento del texto sustituyendo las palabras subrayadas por otras de significado equivalente. No repita ninguna palabra y realice las mínimas modificaciones necesarias. [1 punto] <<Lo hacen porque parten del supuesto de que las personas son pobres porque carecen de habilidades…
Problema 7 (Opció A)
Tema: Redacción
2.2. Reescriba el siguiente fragmento del texto pasando las formas verbales en presente a pasado imperfecto, introduciendo las mínimas modificaciones necesarias: [1 punto] <<Las gentes me miran, algunos sonríen, otros le dan un codazo al compañero de camino para que se fije en mí, y yo sé que no es por mi…
Problema 8 (Opció CO)
Tema: Figuras retóricas
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingüística [3 puntos en total] 3.1. Defina brevemente, en un máximo de treinta palabras, el término catáfora y aporte un ejemplo que aclare su definición. [1 punto]
Problema 9 (Opció CO)
Tema: Formación de palabras
3.2. Señale en la siguiente tabla si cada par de palabras ejemplifica una relación de homofonía o de paronimia. [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,1 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.] hasta-asta bello-vello prejuicio-perjuicio prescribir-proscribir…
Problema 10 (Opció CO)
Tema: Pares mínimos
3.3. Lea los siguientes pares de oraciones. Identifique la única oración de cada par que es gramatical y explique, en un máximo de veinte palabras para cada caso, el porqué. [1 punto] a) María le escribió una carta a Juan. María la escribió una carta a Juan. b) Se ha comprado una fabulosa digital cámara. Se ha…
Problema 11 (Opció CO)
Tema: Sintaxis
3.4. Lea las siguientes oraciones: 1. Dime si vendrás al cine con nosotros. 2. Daré el premio a los que aprueben el examen. 3. Mientras hablaba el profesor, acabé los deberes de matemáticas. 4. Compró una guitarra eléctrica que no tocaba nunca. De las siguientes opciones, elija la única que identifica de manera…
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