Examen de Selectivitat de Llengua castellana 2020
Juny, Sèrie 3 · Proves d'accés a la universitat (PAU) de Catalunya. 16 problemes. A continuació hi ha el començament de cada enunciat; l'enunciat complet, les imatges i la solució pas a pas són a la web.
Fes l'examen i mira les solucionsProblema 1 (Opció CO)
Tema: Pares mínimos
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingüística [3 puntos en total] 3.1. Lea el siguiente par mínimo e indique cuál de las dos secuencias es agramatical (imposible) en español. A continuación, explique a qué se debe el contraste. La respuesta debe tener un máximo de cuarenta palabras, entre las cuales deben encontrarse términos…
Problema 1 (Opció B)
Tema: Lectura
OPCIÓN Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación. El lenguaje se ha considerado siempre un fenómeno estrictamente social. Incluso se lo suele caracterizar como «un medio de comunicación», como si pudiera ponerse en el mismo grupo que el telégrafo, el teléfono o Internet.…
Problema 1 (Opció A)
Tema: Comprensión lectora
OPCIÓN A Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación. A menudo fingí creer en fantasmas y fingí creerlo festivamente, y ahora que soy uno de ellos comprendo por qué las tradiciones los representan dolientes e insistiendo en volver a los sitios que conocieron cuando fueron…
Problema 2 (Opció A)
Tema: Sinónimos
OPCIÓN A Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación. A menudo fingí creer en fantasmas y fingí creerlo festivamente, y ahora que soy uno de ellos comprendo por qué las tradiciones los representan dolientes e insistiendo en volver a los sitios que conocieron cuando fueron…
Problema 2 (Opció CO)
Tema: Sintaxis
3.2. Escriba una secuencia gramatical de no más de veinte palabras que contenga, al menos, los siguientes elementos: un adjetivo calificativo, un adverbio interrogativo, un nombre no contable y un verbo inacusativo. Tenga en cuenta que la secuencia debe contener al menos esos elementos (en el orden que se considere…
Problema 2 (Opció B)
Tema: Sinónimos
OPCIÓN B Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación. El lenguaje se ha considerado siempre un fenómeno estrictamente social. Incluso se lo suele caracterizar como «un medio de comunicación», como si pudiera ponerse en el mismo grupo que el telégrafo, el teléfono o Internet.…
Problema 3 (Opció A)
Tema: Figuras retóricas
dad incongruente con nuestro estado que ya no conoce lo táctil. Todo es concreto y es excesivo, y es un tormento sufrir el filo de las repeticiones, porque la maldición consiste en recordarlo todo, los minutos de cada hora de cada día vivido, los de tedio y los de trabajo y los de alegría, los de estudio y pesadumbre…
Problema 3 (Opció B)
Tema: Pronombres
La facultad para hablar una lengua es una capacidad de los seres humanos, de modo que es natural preguntarse en qué consiste exactamente. Si el lenguaje es, como explica Chomsky, un módulo de la mente, una especie de órgano mental que crece y se desarrolla a partir de datos externos, podemos intentar averiguar sus…
Problema 3 (Opció CO)
Tema: Sintaxis
3.3. Lea la siguiente lista de secuencias y, de entre las opciones que se ofrecen debajo, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada el tipo de oración subordinada que aparece en cada una de las secuencias. [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la…
Problema 4 (Opció CO)
Tema: Pares mínimos
3.4. Observe las siguientes secuencias agramaticales, que contienen oraciones subordinadas. 1. *No sé quien vino. 2. *Se enfadó, como no llegué a tiempo. Elija UNA de las dos secuencias y conteste las dos cuestiones siguientes: [0,5 puntos] a) Explique, en un máximo de veinte palabras, cuál es el motivo de la…
Problema 4 (Opció B)
Tema: Lectura
1.4. Responda únicamente a DOS de las tres preguntas siguientes sobre Luces de bohemia, de Ramón María del Valle-Inclán. Utilice para ello no más de treinta palabras en los dos primeros apartados. En el caso de responder a las tres preguntas, solo se tendrán en cuenta las dos primeras. [1,5 puntos en total] a) ¿Por…
Problema 4 (Opció A)
Tema: Lectura
1.4. Responda únicamente a DOS de las tres preguntas siguientes sobre la novela anónima Lazarillo de Tormes. Utilice para ello no más de treinta palabras en los dos primeros apartados. En el caso de responder a las tres preguntas, solo se tendrán en cuenta las dos primeras. [1,5 puntos en total] a) Explique cómo…
Problema 5 (Opció A)
Tema: Redacción
2. Expresión escrita [3 puntos en total] 2.1. Escriba un texto argumentativo sobre las dificultades y/o las ventajas que pueden entrañar, a la hora de concentrarse para estudiar o trabajar, la facilidad, la frecuencia y la dependencia de: redes sociales, páginas web, plataformas de contenidos, videotutoriales, cursos…
Problema 5 (Opció B)
Tema: Redacción
2. Expresión escrita [3 puntos en total] 2.1. Tanto el Lazarillo de Tormes como Luces de bohemia son obras que, a través del humor (en ocasiones, irreverente), realizan una fuerte crítica a la sociedad de su época. Escriba un texto argumentativo sobre la posibilidad de usar o no el humor como mecanismo para ejecutar…
Problema 6 (Opció A)
Tema: Incorreciones
2.2. Resuelva los problemas de precisión léxica del siguiente texto cambiando la palabra comodín (formas del verbo decir) por verbos más adecuados en cada contexto y evitando las repeticiones. Para ello, rellene los espacios en blanco. [1 punto] Después de mucho decirle (_ secuencias, acabó diciendo pero que no se lo…
Problema 6 (Opció B)
Tema: Incorreciones
2.2. Reescriba (sin justificar los cambios) las siguientes secuencias de manera que no quede en ellas ninguna incorrección. Subraye las palabras o expresiones modificadas. Tenga en cuenta que puede haber más de un error por secuencia. [1 punto] a) No le dijistes cuando vendriais, y no porque no lo supierais. b)…
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