Examen de Selectivitat de Llengua castellana 2023
Setembre, Sèrie 2 · Proves d'accés a la universitat (PAU) de Catalunya. 16 problemes. A continuació hi ha el començament de cada enunciat; l'enunciat complet, les imatges i la solució pas a pas són a la web.
Fes l'examen i mira les solucionsProblema 1
Tema: Comprensión lectora
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación. Por las tardes se sienta a traducir una o dos horas. Nunca logra la concentración suficiente. Quizá necesita un periodo de adaptación, se dice, no debería obsesionarse de momento. Para despejarse, camina por los alrededores. Por más…
Problema 2
Tema: Sinónimos
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación. Por las tardes se sienta a traducir una o dos horas. Nunca logra la concentración suficiente. Quizá necesita un periodo de adaptación, se dice, no debería obsesionarse de momento. Para despejarse, camina por los alrededores. Por más…
Problema 3
Tema: Pronombres
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación. Por las tardes se sienta a traducir una o dos horas. Nunca logra la concentración suficiente. Quizá necesita un periodo de adaptación, se dice, no debería obsesionarse de momento. Para despejarse, camina por los alrededores. Por más…
Problema 4
Tema: Lectura
1. Comprensión lectora [4 puntos en total] 1.4. Conteste únicamente DOS de las tres cuestiones siguientes sobre Nada, de Carmen Laforet. Utilice para ello no más de treinta palabras en los dos primeros apartados. En el caso de responder a las tres cuestiones, solo se tendrán en cuenta las dos [1,5 puntos en total] a)…
Problema 5
Tema: Redacción
2. Expresión escrita [3 puntos en total] 2.1. Escriba un texto expositivo sobre las dificultades que puede entrañar la traducción de un término o una expresión. Utilice para ello entre cien y ciento cincuenta palabras. Previamente, indique, en el cuadro que aparece a continuación, al on s los tres siguientes recursos…
Problema 6
Tema: Verbos
2. Expresión escrita [3 puntos en total] 2.2. Cambie las formas del verbo hacer por las formas de otros verbos contextualmente más adecuados sin modificar la flexión y ti las ¡vita Pace ne los espacios en blanco. men nselect una El en Marbella. c) En la Universidad hice ( ) muchas amistades. [1 punto] ) mucho daño.…
Problema 7
Tema: Comprensión lectora
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación. Zinaida Serebriakova Cuántos años podía tener ahí, en ese instante en el que me contemplé en el espejo y decidí pintarme. Ese momento en el que mis ojos estaban llenos de juventud, inundados de posibilidades, de curiosidad, de vida…
Problema 8
Tema: Sinónimos
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación. Zinaida Serebriakova Cuántos años podía tener ahí, en ese instante en el que me contemplé en el espejo y decidí pintarme. Ese momento en el que mis ojos estaban llenos de juventud, inundados de posibilidades, de curiosidad, de vida…
Problema 9
Tema: Pronombres
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación. Zinaida Serebriakova Cuántos años podía tener ahí, en ese instante en el que me contemplé en el espejo y decidí pintarme. Ese momento en el que mis ojos estaban llenos de juventud, inundados de posibilidades, de curiosidad, de vida…
Problema 10
Tema: Lectura
1. Comprensión lectora [4 puntos en total] Conteste únicamente DOS de las tres cuestiones siguientes sobre La Fundación, de Antonio Buero Vallejo. Utilice para ello no más de treinta palabras en los dos primeros apartados. En el caso de responder a las tres cuestiones, solo se tendrán en cuenta las dos primeras. [1,5…
Problema 11
Tema: Redacción
2. Expresión escrita [3 puntos en total] 2.1. ¿Comparte el punto de vista de la autora del autorretrato «En el tocador» sobre el destino? Escriba un texto argumentativo que apoye o critique ese punto de vista. Utilice para ello entre cien y ciento cincuenta palabras. Previamente, indique, en el cuadro que aparece a…
Problema 12
Tema: Incorreciones
2. Expresión escrita [3 puntos en total] 2.2. Reescriba, sin justificar los cambios, las siguientes secuencias de manera que no quede en ellas ninguna incorrección. Subraye las palabras o expresiones modificadas. Tenga en cuenta que puede haber más de un error por secuencia. a) Me llamo la atención de que no “Y tat.…
Problema 13
Tema: Pares mínimos
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingiiística [3 puntos en total] a PJ cat 3.1. Indique cuál de las dos secuencias d UE a qué se debe el E arpa o de cincuenta palabras y a) La propuesta me parece bastante absurda. b) La propuesta me parece bastante estudiantil.
Problema 14
Tema: Sintaxis
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingiiística [3 puntos en total] 3.2. Escriba una secuencia gramatical de no más de veinte palabras que contenga, al menos, los siguientes cuatro elementos en el orden que considere oportuno: un nombre colectivo, un verbo modal, un determinante posesivo y un verbo inacusativo. La secuencia…
Problema 15
Tema: Sintaxis
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingiiística [3 puntos en total] 3.3. Lea la siguiente lista de secuencias y, de entre las opciones que se ofrecen debajo, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada el tipo de oración subordinada que aparece en cada una de las secuencias. [0,5 puntos. Si la respuesta es…
Problema 16
Tema: Pares mínimos
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingúiística [38 puntos en total] 3.4. Observe las siguientes secuencias agramaticales, que contienen oraciones subordi- 1. *No pude averiguar cuando pasó aquello. 1 a a 2. *María afirmó, 14 o era nl REN mó s y conteste las dos cuestiones siguientes: a) Explique, en un máximo de veinte…
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